IELTS Reading C6-4-3

剑六第四套第三篇 精读笔记

Section A
A variety of 各种各样的，种类繁多的
Verbal 口头的
Taunt 嘲讽，辱骂
Hurtful 伤害的
Physical 生理的，身体的
Shove 打翻，推倒
Exclude 排除，排挤
Conduct 进行，执行
Primary school 小学
Persistent 持续的，不断的
Recalcitrant 反抗的，顽强的 本段对应 Q27,Q31 题。

Section B
Unpleasant Unworthy 不值得的，没价值的，没用的
Depressed 抑郁的，压抑的
Extreme 极端的
Suicide 自杀---------icide=杀 Pesticide 杀虫剂 Herbicide 除草剂 Homicide 谋杀 Insecticide 灭蚊剂，除虫剂 Genocide 种族灭绝，诛灭九族
Thankfully 感谢地，谢天谢地
Rare 稀少的，少有的 rare metal，metal species
Victimise 使。。。受害 Victim 受害者
Likely 可能的
Interpersonal 人际的，人与人之间的
Relationship 关系
Adult 成年人
Physically 生理地
Violent 暴力的
Convicted 犯罪、定罪
Anti-social 反社会的 Anti-cancer 抗癌 Anti-corruption 反腐败 Anti-oxidant 抗氧化物
Offense 冒犯，侵犯 Offensive 冒犯的，烦人的，攻击的
Defensive 防备的，防御的
本段对应 Q28,Q32 题。重点关注 Q32 题的同义替换。

Section C
Available 可以获得的
Consequence 结果，as a consequence=so=therefore 因此，所
以，从而
Deny=refuse to accept 否认 deniable\undeniable
Refrain 抑制，避免，避谈
Reflect 反映-----A reflect B B 是原因，A 是影响。 Burning buses reflects his violent childhood. 本段对应 Q29,Q33 题。重点关注本题考察“因果”及同义替换。

Section D
awareness 意识
To preserve the wild animals, we are supposed to raise the public awareness.
Severity 严重性
tackle 解决，探索
Circulate 流通，循环
Evaluation 评估，评价
Intervention 干预，干涉
Campaign 活动
Introduce 引进，引入
Halve 减半
Investigation 调查，研究 本段对应 Q30,Q34。Q34 题的考点词为 halve。

Section E
Evidence 证据
Suggest 表明
Key step=the most important step
Explicit 明确的，清楚的；露骨的 =clear=detailed
Guideline 指导，方针
Inform 通知，告知。用法：inform sb.Of sth. E.g. I will inform my girlfriend of the date of my arrival in Wuhan. 我会告知我的女友我什么时候到武汉。
Sanction 惩罚，约束力
Consultation 咨询，顾问
Impose 施加，强加 It’s never impossible to impose criticism on somebody if you really want to. 欲加之罪，何患无辞？
Disseminate 散播，公开
Implement 执行
Curriculum 课程（总称）
In the light of 按照，依照
Substitute 替代品，替补
Assertiveness 自信，果断←assertive 自信的，果断的←assert
使确信 Distinguish A from B= recognise the difference between A and B（这两个动词时雅思核心词汇）
Boredom: 枯燥，无趣
Frustration：挫折，沮丧 本文 summary 集中在 Section E.

Section F
Expect：期待，期望
Largely=greatly 很大程度上
Involvement：参与，融入
Substantial：巨大的，大量的
Reduction：减少，降低
Consequent：导致的，结果的
Objective：客观的（C7-T3-P2 取此意项）；目标（C9-T2-P1
取此意项）